Trouver un emploi est une étape importante, mais ce qui se passe après le recrutement détermine également si les personnes peuvent mettre à profit leurs compétences, s’intégrer dans la vie professionnelle et continuer à évoluer.
Dans leur article en libre accès intitulé « Diriger les travailleurs vulnérables sans les traiter avec condescendance : les enseignements tirés de l’intégration des salariés issus de l’immigration », Renate Ortlieb, Lena Knappert et Elena Ressi examinent comment les responsables peuvent accompagner les nouveaux salariés sans restreindre leur autonomie. Leur étude s’appuie sur 198 entretiens menés auprès de salariés issus de l’immigration, de responsables, de collègues et d’autres parties prenantes au sein de 19 organisations autrichiennes.
Les auteurs identifient cinq pratiques : désigner une personne de contact attitrée, créer des occasions de travailler et d’apprendre aux côtés de ses collègues, élaborer un programme d’apprentissage commun assorti de bilans réguliers, tenir compte des différents rythmes d’apprentissage et mettre les employés en relation avec les organismes et services pertinents. Ces pratiques impliquent l’ensemble de l’équipe et font de l’intégration un processus d’apprentissage mutuel.
Cette étude porte sur les salariés issus de l’immigration, dont la plupart sont des jeunes hommes ; elle ne s’intéresse pas spécifiquement aux femmes migrantes. Une comparaison avec la boîte à outils « EmpowerHer Onboarding Toolbox » révèle néanmoins des similitudes évidentes dans les approches décrites : la désignation d’une personne de contact, des échanges réguliers et l’implication de l’ensemble de l’équipe sont des éléments importants dans les deux cas. Cet article apporte un éclairage sur la manière dont ces formes de soutien sont mises en œuvre et perçues par les personnes concernées.
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Lire l’article https://doi.org/10.1016/j.emj.2026.08.007
Bibliography
Ortlieb, R., Knappert, L., & Ressi, E. (2026). Leading vulnerable workers without patronizing them: Lessons from onboarding employees with a refugee background. European Management Journal. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/j.emj.2026.08.007