EmpowerHer em ação: Experiência de aprendizagem em Nicósia

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Uma visão partilhada para a capacitação

De 24 a 26 de junho de 2025, a cidade de Nicósia, no Chipre, acolheu um encontro notável de profissionais dedicados ao empoderamento das mulheres migrantes em toda a Europa. A Atividade de Aprendizagem, Ensino e Formação (LTTA) do projeto EmpowerHer, intitulada “EmpowerHER in Action”, reuniu educadores de adultos que trabalham diretamente com mulheres migrantes nas suas comunidades locais. Realizada nas instalações do COMCY – Centre for Competence Development Cyprus, esta formação dinâmica de três dias provou ser mais do que apenas um marco na implementação do projeto – tornou-se um centro vibrante de troca de conhecimentos, desenvolvimento de competências e formação de comunidades.

Da reflexão à ação

A LTTA estava totalmente alinhada com os objectivos do projeto EmpowerHer, tal como definidos na iniciativa Erasmus+: melhorar as aptidões e competências das mulheres migrantes, reforçar as capacidades dos educadores de adultos e construir percursos inclusivos para o emprego. A agenda cuidadosamente concebida centrou-se tanto em ferramentas práticas como em experiências inspiradoras, proporcionando aos participantes recursos de ação que podem levar para os seus contextos nacionais.

Dia 1 – Preparar o terreno e refletir sobre as competências

Depois de umas calorosas boas-vindas e de quebra-gelos estimulantes facilitados pela COMCY, Pistes Solidaires e Wisamar, os participantes foram apresentados ao projeto EmpowerHer – a sua visão, estrutura e as pessoas por detrás dele. Um destaque especial foi o workshop prático realizado pelo Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), que apresentou o sistema ProfilPASS, uma ferramenta de autorreflexão que apoia os alunos na identificação e valorização das suas próprias competências. A sessão ajudou os participantes a explorar a forma como esta ferramenta pode ser efetivamente utilizada com as mulheres migrantes para aumentar a autoconfiança e adaptar os percursos de aprendizagem individualizados.

A tarde foi dedicada a experimentar os módulos de formação EmpowerHer em primeira mão, liderados pela Pistes Solidaires. Estes módulos, desenvolvidos através do WP2, abrangem temas como a comunicação intercultural, o desenvolvimento de competências transversais e a preparação para o mercado de trabalho. Os educadores foram encorajados a adaptar e a prever a forma de os integrar nos seus programas nacionais.

Dia 2 – Da paixão à profissão

O segundo dia incluiu uma visita de campo inspiradora à Tochka Ceramics, um estúdio fundado por uma mulher migrante que transformou com sucesso a sua paixão artística num negócio. Esta visita encapsulou o espírito do projeto – histórias reais de capacitação e autodeterminação. Os participantes tiveram a oportunidade de ouvir diretamente da fundadora o seu percurso, os seus desafios e os seus triunfos, salientando a importância de um apoio personalizado para a integração económica das mulheres migrantes.

As sessões da tarde voltaram ao conteúdo da formação, com actividades práticas e trocas entre pares. Os parceiros do OnProjects apresentaram a aplicação Web EmpowerHer, guiando os participantes através do seu objetivo, caraterísticas e aplicação em ambientes de formação. As rondas interactivas de feedback forneceram informações valiosas sobre como a aplicação pode apoiar melhor os educadores de adultos e os alunos migrantes.

Dia 3 – Planos de ação locais e perspectivas futuras

O último dia foi dedicado ao desenvolvimento de planos de ação para implementação local. Orientados por parceiros da Pistes Solidaires, os participantes trabalharam em grupos nacionais para delinear a forma como iriam adaptar os materiais e ferramentas do EmpowerHer aos seus próprios contextos. Estes planos constituirão a base da próxima fase do projeto, onde o impacto na vida real tomará forma a nível local.

Antes de se despedirem, os participantes receberam certificados e partilharam as suas reflexões sobre a experiência. O feedback foi muito positivo, salientando não só a utilidade da formação, mas também o profundo sentido de comunidade construído além-fronteiras.

Um caminho promissor

O EmpowerHer LTTA em Chipre foi um sucesso, demonstrando o poder da aprendizagem colaborativa na educação de adultos. Reforçou a mensagem central do projeto: quando os educadores são empoderados, tornam-se poderosos facilitadores da mudança para os outros.

Através da aprendizagem mútua, de ferramentas práticas como o ProfilPASS, o programa de formação e a aplicação Web, e de um compromisso partilhado com a inclusão, o LTTA estabeleceu uma base sólida para a fase de implementação local. Os educadores regressaram a casa não só com novos conhecimentos e competências, mas também com uma motivação renovada para elevar as mulheres migrantes que servem.

Fique atento à medida que a EmpowerHer continua a desenvolver a sua missão em toda a Europa!